9月26日，bat365在线平台“学术规划的经验与方法”系列沙龙第4期在凯原楼303会议室顺利举行，张守文教授主讲“学术研究：反思与建议”，副院长车浩教授主持沙龙，30余名学院教师参与交流座谈。本次活动得到北京大学道·安法学基金的支持。

 

 

张守文教授结合自己的学术研究，对论文选题、教材和著作出版、学科建设等方面进行了回顾与反思，分享了自己对学术研究的感悟。他强调，在学术研究方面个体差异和学科差异都非常大，但“形成较为成体系的研究成果”对学科建设非常重要。他指出“教材是一个学科是否成熟的标志，对人才培养有特殊意义”、“系统的理论研究对于教学、立法统合非常重要”等观点。

随后，张守文教授给青年学者提出了几点建议。第一，在研究领域方面，要找到所在学科的前沿地带，探索新问题，确定自己相对集中的研究领域。可以先选取一个三级学科，结合该领域的前沿问题，逐步扩展。第二，在研究视野方面，要有开阔的研究视角，关注相关学科的最新研究，为相关学科知识的迁移和交叉研究做好储备。第三，要选取符合本研究领域的恰当的研究方法，形成自己的研究风格，体现研究的独特性和创新性，形成自己的学术品牌。第四，在研究路径方面，要注意宏观与微观结合、理论与实践统一。在关注理论问题时，要有制度支撑和实践依据；在研究具体问题时，要注意理论提炼。第五，可以考虑参加相关学术组织，参加好的学术会议，从而增进交流，相互启发，共同进步。第六，可以考虑通过申报科研课题，带动学术研究和人才培养。第七，要求真务实，守正创新。力争解决较为重要的理论问题或实践问题，实现研究突破。第八，要勤于思考，勤于动笔，勇于发表。要与国家和社会发展的大势紧密结合，遵循规律，坚守底线，持续推进学术积累和学术进步。

 

 

在自由讨论阶段，车浩、王锡锌、郭雳、肖江平、彭錞、巩固、贺剑、李红海等老师先后发言，踊跃提问，与张守文教授进行了深入的探讨交流。最后，车浩副院长代表学院感谢张守文教授分享学术研究的经验和感悟，感谢他对青年教师成长的关注，第4期“学术规划的经验与方法”学术沙龙圆满结束。